[vc_row][vc_column width=”3\/4″ css=”.vc_custom_1511336420303{background-color: #f4ecde !important;}”][vc_separator style=”shadow”][vc_column_text]<\/p>\n
A Tisza-parti \u00c1ltal\u00e1nos Iskola int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151je \u00e9s k\u00e9t pedag\u00f3gusa<\/strong> is r\u00e9szt vett azon a tanulm\u00e1ny\u00faton, amit a Digit\u00e1lis Pedag\u00f3giai M\u00f3dszertani K\u00f6zpont <\/strong>(DPMK) szervezett az angliai Birminghambe, a digit\u00e1lis pedag\u00f3gia angliai gyakorlat\u00e1nak jobb megismer\u00e9s\u00e9re.<\/p>\n Az orsz\u00e1g k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 pontjair\u00f3l p\u00e1ly\u00e1zati \u00faton kiv\u00e1lasztott 8 int\u00e9zm\u00e9ny infrastruktur\u00e1lis ell\u00e1totts\u00e1ga \u00e9s felk\u00e9sz\u00fclts\u00e9ge ugyan nagyon elt\u00e9r\u0151, de abban azonosak, hogy a digit\u00e1lis pedag\u00f3giai m\u00f3dszerek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek elk\u00f6telezett h\u00edvei. A p\u00e1ly\u00e1zatban nyertes iskol\u00e1k pedag\u00f3gusai lesznek azok, akik az Angli\u00e1b\u00f3l hozott tapasztalatokat, j\u00f3 gyakorlatokat mikroprojekt form\u00e1j\u00e1ban kipr\u00f3b\u00e1lj\u00e1k, majd n\u00e9pszer\u0171s\u00edtik a t\u00e9rs\u00e9gi int\u00e9zm\u00e9nyek sz\u00e1m\u00e1ra.<\/p>\n A projekt kiemelt c\u00e9lja volt, hogy t\u00e1mogassa Magyarorsz\u00e1g Digit\u00e1lis Oktat\u00e1si Strat\u00e9gi\u00e1j\u00e1nak (DOS) implement\u00e1ci\u00f3j\u00e1t, azaz a digit\u00e1lis pedag\u00f3gia magyarorsz\u00e1gi elterjeszt\u00e9s\u00e9t \u00e9s az int\u00e9zm\u00e9nyek digit\u00e1lis \u00e1t\u00e1ll\u00e1s\u00e1t.<\/strong> Ennek megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1t seg\u00edti el\u0151 a nemzetk\u00f6zi tapasztalatcsere program, melynek keret\u00e9ben a kiv\u00e1lasztott int\u00e9zm\u00e9nyek pedag\u00f3gusainak, int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151inek alkalmuk ny\u00edlt arra, hogy k\u00f6zvetlen tapasztalatokat szerezzenek a digit\u00e1lis oktat\u00e1s k\u00fclf\u00f6ldi gyakorlata ter\u00e9n.<\/p>\n K\u00e9t brit iskol\u00e1ba l\u00e1togathattunk el, a Pheasey Park Farm Primary School and Children\u2019s Center \u00e9s a Heathfields Infant and Wilnecote Junior Schools<\/strong><\/span> iskol\u00e1kba, hogy ott tanulm\u00e1nyozzuk \u2013 az alapvet\u0151en az \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1kban alkalmazhat\u00f3 \u2013 digit\u00e1lis pedag\u00f3giai megold\u00e1sokat. Emellett t\u00f6bb el\u0151ad\u00e1son \u00e9s workshopon is r\u00e9szt vett\u00fcnk, ahol tov\u00e1bbi j\u00f3 gyakorlatokkal ismerkedhett\u00fcnk meg. A tanulm\u00e1ny\u00fat sor\u00e1n k\u00e9t angliai \u00e9s egy magyar oktat\u00e1si szak\u00e9rt\u0151 seg\u00edtette munk\u00e1nkat.<\/p>\n A megl\u00e1togatott iskol\u00e1k egy\u00e9bk\u00e9nt \u00f6t \u00e9ve a tanfel\u00fcgyeleti ellen\u0151rz\u00e9skor rosszul szerepeltek, ez\u00e9rt \u00faj vezet\u0151t neveztek ki az iskola \u00e9l\u00e9re, akik \u00faj fejleszt\u00e9si programot dolgoztak ki. Ennek, illetve az elm\u00falt \u00e9vek technol\u00f3giai \u00e9s pedag\u00f3giai fejleszt\u00e9seinek, a pedag\u00f3gusok szeml\u00e9letv\u00e1lt\u00e1s\u00e1nak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en ma m\u00e1r mintaiskolak\u00e9nt m\u0171k\u00f6dnek.<\/p>\n Sz\u00e1munkra \u00e9rdekess\u00e9g volt, ami a magyar iskol\u00e1kban szokatlan, hogy minden tanterem \u00fcvegfalakon \u00e1t bel\u00e1that\u00f3, a di\u00e1kok mindenhol csoportokban \u00fclnek \u00e9s dolgoznak, front\u00e1lis elrendez\u00e9ssel nem is tal\u00e1lkoztunk. Az oszt\u00e1lytermek falain ak\u00e1r t\u00f6bb interakt\u00edv t\u00e1bla is van, \u00e9s minden teremben 1 interakt\u00edv asztal.<\/p>\n A vend\u00e9gl\u00e1t\u00f3k szerint meghat\u00e1roz\u00f3 a v\u00e1ltoz\u00e1sra k\u00e9sz koll\u00e9g\u00e1k seg\u00edt\u00e9se, \u201edigit\u00e1lis bajnokok” k\u00e9pz\u00e9se. \u0150k azok, akik bels\u0151 tud\u00e1smegoszt\u00e1ssal seg\u00edthetik az iskola t\u00f6bbi koll\u00e9g\u00e1it.<\/p>\n A legfontosabb, amit tanuls\u00e1gk\u00e9nt hazahoztunk, hogy a megoldhat\u00f3 fejleszt\u00e9sekre illetve a pedag\u00f3gusoknak, mint az oktat\u00e1s kulcsszerepl\u0151inek a szeml\u00e9letv\u00e1lt\u00e1s\u00e1ra \u00e9rdemes koncentr\u00e1lni a m\u00f3dszertani fejleszt\u00e9sek sor\u00e1n.<\/p>\n Schaller Gy\u00f6rgyi<\/em> [\/vc_column_text][vc_gallery type=”slick_slider” images=”10762,10763″][vc_separator style=”shadow”][\/vc_column][vc_column width=”1\/4″ css=”.vc_custom_1511336434996{background-color: #f4f4f4 !important;}”][vc_widget_sidebar sidebar_id=”default”][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row][vc_column width=”3\/4″ css=”.vc_custom_1511336420303{background-color: #f4ecde !important;}”][vc_separator style=”shadow”][vc_column_text] A Tisza-parti \u00c1ltal\u00e1nos Iskola int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151je \u00e9s k\u00e9t pedag\u00f3gusa is r\u00e9szt vett azon a tanulm\u00e1ny\u00faton, amit a Digit\u00e1lis Pedag\u00f3giai M\u00f3dszertani K\u00f6zpont (DPMK) szervezett az angliai Birminghambe, a digit\u00e1lis pedag\u00f3gia angliai gyakorlat\u00e1nak jobb megismer\u00e9s\u00e9re. Az orsz\u00e1g k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 pontjair\u00f3l p\u00e1ly\u00e1zati \u00faton kiv\u00e1lasztott 8 int\u00e9zm\u00e9ny infrastruktur\u00e1lis ell\u00e1totts\u00e1ga \u00e9s felk\u00e9sz\u00fclts\u00e9ge ugyan nagyon elt\u00e9r\u0151, de […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":10763,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10760","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-hirek"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tiszaparti.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10760","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tiszaparti.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tiszaparti.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tiszaparti.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tiszaparti.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10760"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.tiszaparti.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10760\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tiszaparti.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10763"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tiszaparti.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10760"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tiszaparti.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10760"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tiszaparti.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10760"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nLehet\u0151s\u00e9g\u00fcnk volt arra is, hogy a megl\u00e1togatott int\u00e9zm\u00e9nyek vezet\u0151ivel \u00e9s pedag\u00f3gusaival eszmecser\u00e9t folytassunk, hogy k\u00f6z\u00f6sen \u00e9rtelmezz\u00fck az \u00f3ral\u00e1togat\u00e1sokon l\u00e1tottakat, \u00e9s megbesz\u00e9lhess\u00fck szem\u00e9lyes tapasztalatainkat.<\/p>\n
\nint\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151<\/em><\/p>\n