A felső tagozatos irodalomtanítás első lépései mindig a mesék világából indulnak, és az olvasóvá nevelés leghatásosabb eszközei is a mesékben rejlenek.

Az projektfeladat, mely a tanórákon indult, azt tűzte ki célul, hogy a kisdiákok ismereteikből kiindulva, az adott történetet továbbgondolva, csoportokban együttműködve alkossák meg saját mesevilágukat. Ebben a képi megjelenítés kapott igazán hangsúlyos szerepet.

Fantasztikus, apró részletekben kidolgozott legós építmények, térbeli mesebirodalmak születtek. Fantáziájuk, ügyességük révén páratlan, egyedi ötletek valósultak meg. Az elméletben megtanultak életre keltek, a varázslatos alkotások a délutáni könyvtári foglalkozásokra látogató alsós tanulóknak is nagy örömet okoztak.

Gazsóné Sári Mária